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2011年11月30日星期三

小女人的自行车



每当望着孩子和老公骑自行车的背影时,心里总是叮咛自己得把握当下,不要再拖延下去了,因不知明天先到还是无常先到。

老公在一个月之前已帮我物色自行车了,驱车前往大山脚的自行车专卖店逛逛,一位和蔼的小姐介绍我一辆适合我体型的自行车,但眼前的自行车黑乎乎的,左看右看不合我心意。女人嘛,总爱色彩亮丽的物品,黑乎乎的,显示不出自行车的可爱模样!

终于老公在邻近的店面里,寻觅到合适我的自行车。不过,价格比原先的自行车却贵上一倍,所以犹豫了一阵子。但那辆自行车刚巧被慈济师姐领回了,我想那辆自行车与我无缘,我们再等等吧!

店面老板介绍老公Kona Kula Lisa的14寸骨架,保证受女孩子喜爱。眼浅的我无法想象安装后的自行车是如何的,单单看到骨架难道就晓得它的模样吗?

经过几天后,我终于无法再空等下去了,因接下来的日子会很忙碌了,吵了老公一番,铁定的说:“我一定要买自行车了!”。老公生怕我不适合此自行车尺码,交待我到师姐的家试试骑一骑。呼呼呼,感恩师姐让我试骑,方知此尺码适合我。

到了自行车店,虎视眈眈地望着骨架告诉自己:它是属于我的!经老公与老板洽谈后,隔天,我的自行车就会安装好了!

隔天下午,一家大小来到自行车专卖店,定眼一看,一辆浅蓝色、白白的自行车婀娜多姿地摆放在店面前,我被它给着迷了。它多么优雅、多么可爱、多么像小女人般让人疼惜,老板真厉害,晓得小女人的品味,自行车的每一部分都搭配得美轮美奂!

一天早上,我们一家三口骑着自行车到附近的油棕园、菜园、凤梨园,孩子夹在阿爸和阿妈中间,骑行在马路上,享受着迎面吹来的凉风、欣赏着两旁迷人景物、呼吸着凉凉的空气,感受着这一刻美好时光!

此时此刻,阿爸将我们走过的地方摄入框框里,孩子则画了一幅画来纪念我们一家三口的自行车!








2009年10月31日星期六

寿司

由于我吃长素,所以每次逛百货市场后,只买面包来充饥。

但这次先生建议我们到Sakae店用餐,孩子和我向来不曾光顾过日式餐厅,不妨去试一试。

孩子看到一碟碟的食物从眼前经过,就问个不停。他想伸手拿一碟,可是我交代他我们不吃肉,得等里头放些黄瓜或蔬菜的寿司经过才拿,孩子瞪大眼睛等待寿司的到来。

寿司摆在眼前,孩子开始动口吃,味道蛮不错的!孩子吃了好多个寿司,也品尝日本糕点,并对日本食物赞不绝口。



这幅画的作风有所不同了,大家不妨猜猜看,画上的两只手,那一只属于爸爸的手,而另一只则属于孩子的手呢?

2009年10月20日星期二

篮球门外汉



最近孩子迷上了打篮球。不论在家里或马路中央,他丝毫不放过打篮球的机会。
本来家里已有一个小篮球了,由于这小篮球的弹性不强,所以不好拍打。
结果孩子的爸爸去附近的800号市场买了一个价格廉宜的大篮球,结伴去学校的篮球场大打一番。
我们是篮球门外汉,孩子的爸爸尝试投篮,结果投十次只有一次成功,我们俩则在旁指指点点,爸爸却不服输,还是继续投篮直到成功为止。孩子也参与其中,但个子矮小的他将球抛到半空中,球还没到网就迅速掉下来,气得他直跺脚。

阿妈就教孩子带球跑,孩子拍打篮球几次,篮球就溜掉了。唉,切记无论做什么事都要从基本学起,孩子学阿妈站在原地拍打球,拍了几次,孩子也上手了。
来到大篮球场,当然少不了拍几张照片留念。孩子摆了迷人的姿势让我们拍。




以上是孩子所画的画。爸爸、妈妈和孩子投篮的情景。
在孩子的眼中,篮球是陆陆续续投进篮球网里。

2009年10月7日星期三

风筝



刮风日子令人想起“风筝”,喜欢风筝无约束地在天空飞翔的感觉。孩子的风筝是在菜市场的小摊子买到,孩子一看到彩色夺目的风筝,高兴得不得了,并期待刮风的日子到来。

离家不远处有个辽阔的地方,最适合放风筝了。

傍晚时分,一家大小拎着风筝,兴奋的朝向目的地前进。孩子认为只要拉着风筝拼命跑,风筝就会起飞了。我们也让孩子尝试在马路上奔跑,风筝当然飞了。可是当孩子放缓速度后,风筝就掉下来了。他并不气馁,还跑了几圈直到没力气。


最后爸爸拉着线,而孩子却手握着风筝,站在另一边等待爸爸的指示。当一放开风筝,风筝就迎风而起,孩子在原地拍手叫好。爸爸将线递给孩子,孩子拉着线,仰望天空,风筝在蔚蓝的天空飞舞,孩子的身体也随着风筝移动。






孩子在幼儿园制作了一张“风筝”的小卡片,回家后在小卡片的角落画上一家人放风筝的情景。

2009年10月3日星期六

“一枝梅“粉丝



大家还记得八度空间曾播映《一枝梅》的韩剧吗?儿子视帅哥主角为偶像,常模仿“一枝梅”的动作。他说:“我是一枝梅,我的全身都是黑色的,看!”语毕,他脚一蹬,张开两手臂就从沙发上跳下来,两脚轻轻着地,半蹲着 ,右手却按在地上得意地说:“你看,我多么厉害,没发出声音呢!”我们在一旁偷笑还故作镇定回应:“比一枝梅还厉害呢!”

孩子也常自编故事:“爸爸是二枝梅、我是三枝梅!晚上时,我们就没空了。”


某天晚上,心血来潮的孩子画了“七枝梅”,又自编一则故事。


由于孩子尚小,还不会写太多字,父母得从旁协助孩子写故事,日后才放手让他写。
买了一本长本簿子,孩子的杰作都贴在此画册里。画册里也记载孩子的心声、想法等。

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