#navbar-iframe {display: none !important;}

2010年5月24日星期一

面对操行的问题


在我教书生涯中,家长从未过问我给以学生的操行如何。不过今年情况有些不同了,在44位学生中,只有35%的学生在操行方面只获得甲等,而其余的是乙等。有些学生甚至为了这件事情耿耿于怀,并觉得自己在学校的表现很不错了,为何老师不给于甲等呢。而有些同学则认为自己做得不够好,还未达到老师的要求,答应以后要再接再厉。

三四个家长不解,为何他们的孩子的品行如此差,也当面问我以什么标准来评学生的操行,并要我提出孩子的问题所在。见家长日时,我通常向家长说明孩子的正面多过于负面,除非孩子的态度太差,我才与家长商讨如何帮助这些孩子。因此,家长也奇怪为何我在家长日时称赞小孩,品行方面又不是甲等,但家长得明白每个学生都有不足地方,所以我也不能在区区2个小时里接见44位家长时,并详细地说明孩子在校的情况如何,请大家明白老师们的处境。

我想告诉家长,我是以孩子的学习态度、处事态度、是否有同理心的标准来评,可能某某学生上我的课时表现得好,但上其他老师的课时又不同了。有些孩子在家的表现很好,但当他与同学相处时,他们另外不为人知的一面都会一一展现出来。如同学们要知道自己的品行如何,他得询问同学,只有与你相处的同学和教导你的老师才知道你的不足,所谓旁观者清。有些孩子成绩虽然优等,但却不礼貌、自以为是、不谦虚、 在校不专心听课,我如何给他甲等呢?而有些学生虽然成绩不理想,可是他的学习态度认真,而又彬彬有礼,我当然竖起拇指赞扬他们。

现在的孩童自认是最好的、最棒的, 当人家批评他们时,他们就承受不来。我校的乒乓教练曾经对他的学员说:不要认为自己是最好的,你会不再学习,永远在原地徘徊;不要认为自己是最差的,你会失去自信,永远不能进步。所以这些最棒的学员每次都虚心向学,以求进步。

让我更不解的是为何有些家长明知自己的孩子在校时调皮,可是还是不认同我的观点。他们应该灌输孩子该好好认真学习,往后还有机会获得甲等。

我猜想这些学生从一年级至三年级的品行都是年年获得甲等,所以突然在四年级时却不受老师的肯定,他们才会伤心难过。孩子啊孩子,操行乙等不是代表你们差而是你们需要改善的空间还很多,而操行获取甲等的孩子也更要自我鞭策,更上一层楼。

唉,为何我自讨苦吃呢?如果给每个学生获取甲等,我也相安无事了!^^

2010年5月20日星期四

我家有只小恐龙

















最近我家出现了一只“小恐龙”,早上起身它的鼻子常常出气,只要不顺它的意,它就躲在一旁唠唠叨叨。

这只小恐龙最爱玩电脑游戏,我会限定它玩电脑游戏的时间。不过,当时间一到,它会不甘愿的关上电脑游戏,偶尔还会耍脾气。

今天它又耍脾气了,我一气之下就说:“你看,我家的小恐龙又出现了!” 它哭得稀里哗啦深怕自己变成小恐龙。等它心平气和时,我才告诉它最近的它常常耍性子,这是要不得的行为。我也不要带着小恐龙去慈济会所参与活动,这时它又想哭了。我灵机一动告诉他妈妈小时候也曾经变成小恐龙,因为小时候常常发脾气。小孩反问我为何我又变回自己了,我回答说因为我没发脾气了啊!它才放心并决心要改过这个坏习惯。

教育孩子是项重大的工程,孩子长大了,也有自己的想法,他会以各种管道来发泄不满的情绪,孩子也常常考验妈妈的智慧和耐性。我也希望自己能成为一位长养智慧的好妈妈。。。。。。

2010年5月10日星期一

肯为学校付出的家长


































五月份的日子真的好忙碌,差不多每个星期六,我们都要呆在学校参与一些活动。教师们都珍惜仅有的星期日,也希望同事们以欢喜之心来接受这忙碌的生活吧!

在董家协的会议中,有一位家协委员在会议结束前发表了他的心得及请求。热心于教育的他郑重地请求家长们不要再伤害教师了,教师是专业人士,是从教育界出身的,他们的专业知识足够传授孩子们知识。家长本身应该教导孩子尊师重道的理念,不要一味批评老师,应该自我反省,为何孩子的分数那么差!如教师得不到家长们的肯定、尊重与支持,他们的付出是白费的、教师们会心灰意冷,并感叹世间的人情味在哪儿?为了要让家长看到学校的表现,他建议校方设置一个荣誉榜记载学校的课外活动和UPSR的优良成绩,还建议以奖励方式来表扬教师。他呼吁家长们应该站起来齐心合力协助校方将学校的一切搞好!空谈是毫无益处的,行动是就重要的!

我非常赞赏这一位挺身而出的家长娓娓道出我们教育界中所面临的问题。他是一个敢怒敢言的家长,他提起我们的华裔家长太溺爱孩子、太注重孩子的成绩,以至将课外活动搁置一旁。我认为家庭教育和学校教育是不可分开的,孩子在双管齐下才能有所成就!

当他建议校方应给于教师奖励,我反对并告诉他,教书是我们的职责,我们肯牺牲自己将孩子教育好,并不希望获得校方的奖励,只希望家长给于我们基本的尊重、支持与肯定,孩子们乖巧听话也是教师们的心愿!

我希望学校在大家的协助下有所改善!

至于学子们快快将身上的懒惰虫子丢掉,塑造一个品学兼优的好学生 !

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails